رسالة الجامعة نحو النهوض بالمجتمع ومصير الوطن والأمة لا تخفى على أحد. لعب الأدوار هذا مهم لدرجة أن مؤسس الثورة الإسلامية في إيران ، حضرة الإمام الخميني (رضي الله عنه) ، قبل سنوات من انتصار الثورة ، أي في السنوات الأولى من بداية الحركة الإسلامية (في العقد الأول من عام ۱۳۴۰) وبعد مرسوم إنشاء الجامعة الإسلامية من جانب النظام البهلوي العار ، بموقف واضح وحاسم وتشبيه إنشاء هذه الجامعة بالقرآن ، كشفوا الطبيعة الاحتيالية من هذا العمل. لقد اعتبروا الطلاب كعنصر مؤثر في الحياة السياسية للمجتمع واعتبروا الدور الأكثر أهمية للطلاب في إحداث تغييرات في الساحة السياسية للبلد. لذلك ، شجعواهم باستمرار على محاربة النظام الحاكم واعتبروا أن جهود النهوض بالحركة الإسلامية ومساعدة الناس في إحداث التحول وكشف مخططات الاستعمار والأعداء الداخليين والخارجيين من أهم واجبات الطلاب.
بعد انتصار الثورة وتأسيس الحكومة الإسلامية ، كان للطالب دائمًا مكانة مؤثرة في عيون كبار السن ، حتى أن الإمام الخميني (رضي الله عنه) اعتبر الجامعة مرجعية للأنسنة واعتقد أن الطلاب في يجب تعليم الجامعة في جانبين ، الخبرة والإيمان. كطبقة متعلمة ، سيحصلون على محور التنوير الاجتماعي وسيكونون ناجحين إذا تمكنوا من استخدام وعيهم في مسار القيم الإلهية وعدم فصل أنفسهم عن الآخرين أقسام المجتمع ، وخاصة رجال الدين. يقول في تصريحاته حول ضرورة التخصصات التدريسية في الجامعة:
“إذا كانت الجامعات خالية من العلماء والخبراء ، فإن الأجانب الساعين للربح سوف يتجذرون مثل السرطان في جميع أنحاء البلاد ويسيطرون على شؤوننا الاقتصادية والعلمية ويشرفون عليها”.
“إن أهم عامل في اكتساب الاكتفاء الذاتي وإعادة الإعمار هو تطوير المراكز العلمية والبحثية وتركيز وتوجيه المرافق والتشجيع الكامل والشامل للمخترعين والمكتشفين والقوى الملتزمة والمتخصصة التي لديها الشجاعة لمحاربة الجهل والجهل. لديهم موقف العلم الحصري تجاه غرب وشرق بدر. لقد جاؤوا وأظهروا أنهم يستطيعون إبقاء البلاد على قدميها “.
“يجب أن تصبح الجامعات مكتفية ذاتيا حتى لا تحتاج إلى المعرفة الغربية.”
يقول الإمام الخميني أيضًا عن تعليم الطلاب:
“أنتم الأكاديميون يجب أن تحاولوا أن تصنعوا بشرًا. إذا صنعت إنسانًا ، فسوف تنقذ بلدك “. “الجامعة يجب أن تكون مركز التنمية البشرية”. “جعل الجامعات مركز التعليم ؛ بالإضافة إلى المعرفة ، التعليم ضروري. إذا لم يكن العالم متعلما ، فهذا ضار “. “يجب أن تحول الجامعة إلى الله ، إلى الروحانيات. ويجب قراءة جميع الدروس ، ويجب قراءة جميع الدروس لله. “إذا كانت الجامعة حقًا جامعة وهي جامعة إسلامية ، أي بالإضافة إلى التعليم ، يتم تحقيق التعليم هناك ، وهناك أيضًا التزام ، يمكن أن يؤدي ذلك إلى ازدهار البلد.
“كما يعتبر الإمام الخميني المشاركة في الساحات السياسية مثل الانتخابات إلزامية للطلاب ويعتبر من واجبهم حماية الحركة والثورة الإسلامية ، ويعلن الانفصال عن جسد الشعب والتواجد في قلب الحركة كشرط لذلك. هذه الحماية.
نقطة مهمة للغاية يمكن العثور عليها في تصريحات حضرة الإمام الخميني واكتسبت أهمية مضاعفة حتى اليوم ؛ النقاش هو أسلمة الجامعة وتدريب قوة مخلصة وملتزمة للثورة. وبما أن الأمور الجيدة والسيئة التي تأتي على الأمة والبلد في رأي مؤسس الثورة الإسلامية هي نتيجة لتأثير الجامعة واستقلالها واعتمادها على قوى الغرب والشرق ، لذا فإن يعتبر إصلاح الجامعة مساوياً لإصلاح بلد وأهمها واجب الأساتذة والطلاب لإصلاح وأسلمة الجامعة إزالة العقبات من الطريق والخروج من تبعية الغرب والشرق. .
من وجهة نظر الإمام الخميني ، لا تعني أسلمة الجامعة تدريس العلوم الإسلامية في الجامعة فقط ، بل تعني التخلص من القيود الاستعمارية وتحقيق الاكتفاء الذاتي في المجالات العلمية. يقولون:
“أسلمة الجامعة تعني أنها تنال الاستقلال ، وتفصل نفسها عن الغرب ، وتفصل نفسها عن التبعية على الشرق. وأن يكون لديك دولة مستقلة ، جامعة مستقلة ، ثقافة مستقلة “. يرى الإمام الخميني أن العائق الوحيد أمام أسلمة الجامعة هو وجود عناصر نصبت نفسها فيها ويقول:
“إن أكثر الضربات القاتلة التي وجهت إلى هذا المجتمع هي من أيدي هؤلاء المثقفين في الجامعة الذين رأوا أنفسهم على الدوام ويعتبرون أنفسهم عظماء”. ويرى الإمام راحيل أن الحل لإزالة هذه العقبة في منع الأمة من التسلل إلى هذه العناصر في الجامعات ويقول:
“والأمر متروك للأمة وحكومة الجمهورية الإسلامية في جميع الأعمار لعدم السماح للعناصر الفاسدة ذات المدارس المنحرفة أو التوجه نحو الغرب والشرق بالتسلل إلى الكليات والجامعات وغيرها من مراكز التعليم والتدريب ومنعهم من الخطوة الأولى حتى لا تظهر أي مشكلة واختر لا تستسلم “.
كما أن لأساتذة الجامعات دور كبير في تعليم الطلاب علمياً وأخلاقياً وعليهم أن يعلموا الطلاب العلم الموجه إلى جانب التقوى.
“يجب أن تعطى الجامعة الاتجاه المطلق للتعليم ، فهذا ليس معيارًا. إذا كانت المعرفة في الاتجاه الصحيح ، فلا يمكن أن تكون مجهزة ضد اتجاه الأمة ، والمعرفة ناقص التقوى ، وحتى معرفة التوحيد ، لا فائدة منها.
كما يرى الإمام الخميني ويؤمن بأهمية ترسيخ الإسلام وأحكامه الخلاصية ، ومواصلة مسيرة الأنبياء وحركاتهم الإنسانية ، والتعريف بالإسلام على الناس ، والتعريف بالقرآن والسنة ، والسعي لتطبيق خطة الله. الحكومة الإسلامية من أهم واجبات الطلاب في مجال الإيمان ، على الطالب أن يكون مسئولاً تجاه مجتمعه وأن يقاتل بقدر ما يستطيع بقلمه ورجليه وكلماته لتحطيم الخطط الدولية لنزع السياسة عن الجامعة. والدفاع عن الثورة والإسلام. كما أنهم يعتبرون التبصر وعدم إغفال خطط الأعداء ولهم رأي ذكي في قضايا اليوم وإعلام الأمم والحفاظ على الارتباط بالأمة باعتبارها متطلبات حماية المبادئ الثابتة “لا الشرق ولا الغرب”. “وإضفاء الطابع الإنساني على الأشخاص ذوي التفكير المماثل والتضحية بأنفسهم وبناءهم ومنع الطلاب من التحول إلى عصابات يعتبر أمرًا ضروريًا لحركة الجامعة الصحيحة في تعليم الطلاب.
حتى اليوم ، بعد مرور ۲۲ عامًا على رحيل جانجداز بير فرزانه من الثورة ، ظهر نفس التركيز وهذه القضايا في مجتمعنا الإسلامي بطريقة أكثر حيوية ، خاصة لأنه من وجهة نظر هذا الرجل المحترم ، الإصلاح السياسي و التحول مقدمة للتحول الثقافي واستبدال القيم الإلهية بدلاً من القيم الاستبدادية ، ومن ناحية أخرى ، فإن إصلاح الثقافة يسبق إصلاح الشؤون المادية. إن ما ورد في أفكار الإمام الخميني حول أسلمة الجامعة اليوم أكثر من أي وقت مضى يحتاج إلى اهتمام وجدية من الأكاديميين وإذا تمكنا من أسلمة هذه المؤسسة التي تكون فعالة في ازدهار بلد بالمعنى الحقيقي وتحريره من تبعية الدولة. الغرب والشرق. وبحسب الإمام ، فإن الناتج العلمي للجامعة يلبي احتياجات المجتمع ، أي اليوم الذي ستكون فيه جامعة إسلامية بالمعنى الحقيقي ، ونتيجة لذلك هدف الإسلام في السعادة المادية والروحية. البشرية سوف تتحقق.
“إذا كانت الجامعات خالية من العلماء والخبراء ، فإن الأجانب الساعين للربح سوف يتجذرون مثل السرطان في جميع أنحاء البلاد ويسيطرون على شؤوننا الاقتصادية والعلمية ويشرفون عليها”.
“إن أهم عامل في اكتساب الاكتفاء الذاتي وإعادة الإعمار هو تطوير المراكز العلمية والبحثية وتركيز وتوجيه المرافق والتشجيع الكامل والشامل للمخترعين والمكتشفين والقوى الملتزمة والمتخصصة التي لديها الشجاعة لمحاربة الجهل والجهل. لديهم موقف العلم الحصري تجاه غرب وشرق بدر. لقد جاؤوا وأظهروا أنهم يستطيعون إبقاء البلاد على قدميها “.
“يجب أن تصبح الجامعات مكتفية ذاتيا حتى لا تحتاج إلى المعرفة الغربية.”
يقول الإمام الخميني أيضًا عن تعليم الطلاب:
“أنتم الأكاديميون يجب أن تحاولوا أن تصنعوا بشرًا. إذا صنعت إنسانًا ، فسوف تنقذ بلدك “. “الجامعة يجب أن تكون مركز التنمية البشرية”. “جعل الجامعات مركز التعليم ؛ بالإضافة إلى المعرفة ، التعليم ضروري. إذا لم يكن العالم متعلما ، فهذا ضار “. “يجب أن تحول الجامعة إلى الله ، إلى الروحانيات. ويجب قراءة جميع الدروس ، ويجب قراءة جميع الدروس لله. “إذا كانت الجامعة حقًا جامعة وهي جامعة إسلامية ، أي بالإضافة إلى التعليم ، يتم تحقيق التعليم هناك ، وهناك أيضًا التزام ، يمكن أن يؤدي ذلك إلى ازدهار البلد.
“كما يعتبر الإمام الخميني المشاركة في الساحات السياسية مثل الانتخابات إلزامية للطلاب ويعتبر من واجبهم حماية الحركة والثورة الإسلامية ، ويعلن الانفصال عن جسد الشعب والتواجد في قلب الحركة كشرط لذلك. هذه الحماية.
نقطة مهمة للغاية يمكن العثور عليها في تصريحات حضرة الإمام الخميني واكتسبت أهمية مضاعفة حتى اليوم ؛ النقاش هو أسلمة الجامعة وتدريب قوة مخلصة وملتزمة للثورة. وبما أن الأمور الجيدة والسيئة التي تأتي على الأمة والبلد في رأي مؤسس الثورة الإسلامية هي نتيجة لتأثير الجامعة واستقلالها واعتمادها على قوى الغرب والشرق ، لذا فإن يعتبر إصلاح الجامعة مساوياً لإصلاح بلد وأهمها واجب الأساتذة والطلاب لإصلاح وأسلمة الجامعة إزالة العقبات من الطريق والخروج من تبعية الغرب والشرق. .
من وجهة نظر الإمام الخميني ، لا تعني أسلمة الجامعة تدريس العلوم الإسلامية في الجامعة فقط ، بل تعني التخلص من القيود الاستعمارية وتحقيق الاكتفاء الذاتي في المجالات العلمية. يقولون:
“أسلمة الجامعة تعني أنها تنال الاستقلال ، وتفصل نفسها عن الغرب ، وتفصل نفسها عن التبعية على الشرق. وأن يكون لديك دولة مستقلة ، جامعة مستقلة ، ثقافة مستقلة “. يرى الإمام الخميني أن العائق الوحيد أمام أسلمة الجامعة هو وجود عناصر نصبت نفسها فيها ويقول:
“إن أكثر الضربات القاتلة التي وجهت إلى هذا المجتمع هي من أيدي هؤلاء المثقفين في الجامعة الذين رأوا أنفسهم على الدوام ويعتبرون أنفسهم عظماء”. ويرى الإمام راحيل أن الحل لإزالة هذه العقبة في منع الأمة من التسلل إلى هذه العناصر في الجامعات ويقول:
“والأمر متروك للأمة وحكومة الجمهورية الإسلامية في جميع الأعمار لعدم السماح للعناصر الفاسدة ذات المدارس المنحرفة أو التوجه نحو الغرب والشرق بالتسلل إلى الكليات والجامعات وغيرها من مراكز التعليم والتدريب ومنعهم من الخطوة الأولى حتى لا تظهر أي مشكلة واختر لا تستسلم “.
كما أن لأساتذة الجامعات دور كبير في تعليم الطلاب علمياً وأخلاقياً وعليهم أن يعلموا الطلاب العلم الموجه إلى جانب التقوى.
“يجب أن تعطى الجامعة الاتجاه المطلق للتعليم ، فهذا ليس معيارًا. إذا كانت المعرفة في الاتجاه الصحيح ، فلا يمكن أن تكون مجهزة ضد اتجاه الأمة ، والمعرفة ناقص التقوى ، وحتى معرفة التوحيد ، لا فائدة منها.
كما يرى الإمام الخميني ويؤمن بأهمية ترسيخ الإسلام وأحكامه الخلاصية ، ومواصلة مسيرة الأنبياء وحركاتهم الإنسانية ، والتعريف بالإسلام على الناس ، والتعريف بالقرآن والسنة ، والسعي لتطبيق خطة الله. الحكومة الإسلامية من أهم واجبات الطلاب في مجال الإيمان ، على الطالب أن يكون مسئولاً تجاه مجتمعه وأن يقاتل بقدر ما يستطيع بقلمه ورجليه وكلماته لتحطيم الخطط الدولية لنزع السياسة عن الجامعة. والدفاع عن الثورة والإسلام. كما أنهم يعتبرون التبصر وعدم إغفال خطط الأعداء ولهم رأي ذكي في قضايا اليوم وإعلام الأمم والحفاظ على الارتباط بالأمة باعتبارها متطلبات حماية المبادئ الثابتة “لا الشرق ولا الغرب”. “وإضفاء الطابع الإنساني على الأشخاص ذوي التفكير المماثل والتضحية بأنفسهم وبناءهم ومنع الطلاب من التحول إلى عصابات يعتبر أمرًا ضروريًا لحركة الجامعة الصحيحة في تعليم الطلاب.
حتى اليوم ، بعد مرور ۲۲ عامًا على رحيل جانجداز بير فرزانه من الثورة ، ظهر نفس التركيز وهذه القضايا في مجتمعنا الإسلامي بطريقة أكثر حيوية ، خاصة لأنه من وجهة نظر هذا الرجل المحترم ، الإصلاح السياسي و التحول مقدمة للتحول الثقافي واستبدال القيم الإلهية بدلاً من القيم الاستبدادية ، ومن ناحية أخرى ، فإن إصلاح الثقافة يسبق إصلاح الشؤون المادية. إن ما ورد في أفكار الإمام الخميني حول أسلمة الجامعة اليوم أكثر من أي وقت مضى يحتاج إلى اهتمام وجدية من الأكاديميين وإذا تمكنا من أسلمة هذه المؤسسة التي تكون فعالة في ازدهار بلد بالمعنى الحقيقي وتحريره من تبعية الدولة. الغرب والشرق. وبحسب الإمام ، فإن الناتج العلمي للجامعة يلبي احتياجات المجتمع ، أي اليوم الذي ستكون فيه جامعة إسلامية بالمعنى الحقيقي ، ونتيجة لذلك هدف الإسلام في السعادة المادية والروحية. البشرية سوف تتحقق.
